特殊的默写 六（2）班 肖雨菲

   今天的语文课，老师和以往一样快速地走进了教室，但他手中却少了样东西—语文书。沈老师带着若有若无的微笑，说了声：“默写！”这不禁令同学们大惊，早上不才默过吗？不会来突击默写吧……但这不像沈老师的作风。可沈老师却丝毫不感到奇怪，好像很平常一样。

   我望了望同学们，直见有的一下打开语文书，“哗啦啦”地翻了起来，想要临时抱佛脚；有的则双手并拢，前拜后拜，祈祷默个好成绩；还有的貌似已经稳操胜券，一动不动的坐着。作为一个小“学霸”的我，认为自己对语文书上的内容还是比较了解的，应能顺利度过难关。

   还没等大家浏览完语文书，老师已经开始默了：“肯德基、奶酪蛋糕。”沈老师一报完，全班就像炸开了锅般吵闹，有的低下头窃窃私语，和同桌讨论开了题目；有的直接“瞳孔地震”，直敲自己的脑袋，好像在说我怎么忘了呢？有的则瞟了眼老师，瞄起了同桌的答案；还有的奋笔疾书，仿佛手快地都要飞起来了。我更是惊讶万分，为老师这波操作感到不解。但不一会儿，我立马又紧张了起来，完了，“肯德基”是怎么写的，我迷糊地想起了“基”，但转念一想，不对啊，去那不就是吃鸡的嘛，应该是这样啊，不管了，就写这个吧。

还没等我写完，老师已经开始报下一组了，“蠡园、寄畅园”。我不仅为自己窃喜，昨天我还见到这两个词呢，肯定不会错了。

“下面，易烊千玺、迪丽热巴。”“啊—”惊呼声一片，原来是明星啊！对于我这种追星族，那可不是信手拈来，我自信下笔了。

   紧接着老师意味深长的笑了笑，“最后……邓晨熙、孙臻！”这两个词语一出，全班更是按捺不住了，又成了乱哄哄的一片。我顿时一惊，呀！这不就是我们班同学嘛，今天早上我还发到他们的本子了，怎么……忘了！哎，为什么早上没有多看看呢！这真是熟悉的陌生人呀。我抬头环顾了下四周，有的同学抓耳挠腮，笔似乎有千斤重；有的眉头皱成了八字，愁眉苦脸的样子让我想起了“字到用时方恨少”；还有的运用笔起来得心应手，好像对于这方面非常了解。

   最后，所有的人相互批改。看到全是叉叉叉的默写时，我既后悔又有些惭愧，真是的，我怎么能连我们班同学的名字都没写出来呢，看来下次还要多多留心观察。

   这次默写，让我明白了生活即学习，我们都需要留心观察，生活处处皆语文啊！

 指导老师：沈英娟